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  最好的语训老师是家长
  共浏览:442次   来源:天津助听器总汇
   
  

最好的语训老师是家长 宝宝呱呱坠地,给为人父母的我们带来莫大的幸福!但不是每一个降临的小天使都那么完美,如果很不幸您的宝宝有听力障碍,那也不要灰心气馁,上帝给他关上一扇门的同时,会为他打开一扇窗,您也许就是上帝派来拯救小天使给他(她)带来希望的使者。

  从事多年助听器验配的工作,接触了很多这样家庭的父母和孩子。从开始的不能面对、困惑,到接受、给孩子检查、治疗,最后无果。开始寻求助听干预,给孩子验配助听器。家长普遍都会经历这样一个过程,走到这一步的时候,我们应该理智的为孩子将来的语言康复考虑。配上适合孩子的助听器,只是康复的开始。助听器是一个能够帮助孩子听到声音的装置,尽管现在的助听器技术,已经可以做到能把孩子听不到的频率细化调试,让他听到更加饱满、真实立体的声音。但并不是听到了,就会说话了。语言是后天通过外界环境的感知,逐渐形成的。有很多这样的事例:如在孤儿院长大的孩子,国外有报导的狼孩。。。都足以说明,没有语言环境,是很难发展语言的。如果一个六个月的孩子,确诊是极重度听力损失,那他的听龄就是零岁。给他戴上助听器或者人工耳蜗进行干预,后期必定要进行有计划的听觉重建、语言训练,将来孩子语言发展到一个什么程度,和家长、老师的付出是成正比的。

  作为听障孩子的家长,是有很多困惑的:怎么制定计划、怎么实施?早发现、早确诊、早干预。一般六个月验配助听器是最佳时期,在孩子语言发展前期开始干预。目前还没有招收这么小孩子的语训学校,所以,不管家长能不能胜任,您就是孩子的第一任语训老师。任何一个领域,只要我们需要、涉足,就会有收获的。这就需要家长不断学习有利于孩子成长、教育及听障孩子语训方面的知识。多和验配师及语训老师沟通,在理论学习的同时,更重要的是在日常生活中,把刺激孩子听力、教孩子说话提到日程上来,有机会就说、有机会就教,循序渐进给孩子创造一个良好的生活、学习环境,有利于康复的成功。

2015年9月2日


 
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